La educación artística como impulso de la cultura de la creatividad y la innovación pedagógica.
UNESCO.
II Conferencia Mundial sobre Educación artística
Seúl 2010
Instalación: Una pequeña mirada.
La educación artística fomenta la transformación constructiva de los sistemas y las estructuras de la enseñanza.
Dar valor a una amplia gama de experiencias artísticas, tradicionales y contemporáneas.
UNESCO.
II Conferencia Mundial sobre Educación artística
Seúl 2010
Diez cajas blancas cerradas. Solo una pequeña mirilla que invita a mirar dentro de ellas. Una instalación que nos muestra una pequeña selección de obras de pintores universales. Leonardo da Vinci, Diego Velazquez, Francisco de Goya, Vicent Van Gogh, Edvard Munch, René Magritte, PabloPicasso, Salvador Dalí, Andy Warhol, Jasper Johns. Una selección de tres obras de cada autor en cada una de estas pequeñas salas.
 warhol_veg1_1.jpg |  vincent-van-gogh-la-noche-estrellada,-dibujo-157544.jpg |  Vincent_van_Gogh_-_The_Bedroom_-_Google_Art_Project.jpg |
|---|---|---|
 Salvador Dali Persistance de la memoire 1931 Museum of Moder.jpg |  picasso__guernica.jpg |  mona_lisa_by_leonardo_da_vinci_.jpg |
 meninas-velazquez.jpg |  marilyn-monroe-1967-c2a9-the-andy-warhol-foundation-for-the-visual-arts-inc-autv |  Maja_desnuda_(museo_del_Prado).jpg |
 Magritte.jpg |  magritte-the-blank-check.jpg |  Leonarda-da-vinci-woman-ermine.jpg |
 las_senoritas_de_avignon.jpg |  Jasper_Johns_-_Figure_8.jpg |  Da_Vinci_Vitruve_Luc_Viatour.jpg |
 DALI-La-tentation-de-S-Antoine.jpg |  Diego_Velázquez_-_Venus_at_her_Mirror.jpg |  Edvard_Munch_-_Vampire_(1895)_-.jpg |
 eL GRITO.jpg |  girasoles.jpg |  Goya 1.jpg |
 Jasper Johns.jpeg |
Un trabajo interdisciplinar.
La interacción del proyecto con las otras disciplinas, han supuesto un enriquecimiento del trabajo de aula.
Geometría:
Construcción de los cubos de 20x20 con cartón pluma.
Electricidad:
Circuítos eléctricos en paralelo para la iluminación interior de las cajas.
Óptica: Las lentes de la mirilla.
Historia del arte:
Datos biográficos de los artistas y selección de sus obras.
Los enfoques, metodologías, aprendizajes y contenidos en Educación Artística no constituyen un cuerpo de conocimientos cerrados y concluidos sino que se trata de una materia abierta. A. Roldán
 IMG_3704.jpg |  IMG_3703.JPG |
|---|---|
 IMG_3701.JPG |  IMG_3702.JPG |
 IMG_3397.JPG |  IMG_3401.JPG |
 IMG_3398.JPG |  IMG_3390.JPG |
 IMG_3387.JPG |  IMG_3282.jpg |
 IMG_3386.jpg |  IMG_3267.JPG |
 IMG_3264.JPG |  IMG_3266.jpg |
 IMG_3263.JPG |  IMG_3262.JPG |
 IMG_3583.JPG |  IMG_3582.JPG |
 IMG_3581.jpg |  IMG_3396.JPG |
 IMG_3395.JPG |
